Objetivo Geral
Formar profissional qualificado para atual em duas grandes áreas: 1) aquisição, implantação, gestão e estratégia para pesquisa em Tecnologia da Informação e serviços e 2) aquisição ou desenvolvimento de sistemas, operação e evolução da infra-estrutura e sistemas para uso em processos organizacionais.
Objetivos Específicos
• Formar profissional que possa criar atender o mercado de imediato, seja como empreendedor ou funcionário de uma empresa, com capacidade para entender e desenvolver novas tecnologias;
• Proporcionar aos seus alunos condições adequadas para que adquiram uma forte formação básica nos primeiros anos de curso;
• Proporcionar aos alunos meios adequados para que, além da formação básica possam tornar-se especialistas em suas áreas de interesse;
• Proporcionar aos alunos o contato direto com as áreas de atuação do analista de sistemas, através de atividades de extensão, como visitas técnicas e atividades de iniciação científica, para que tenha maior conhecimento da realidade do setor;
• Desenvolver nos alunos capacidade de trabalho independente e atitude pró-ativa e que seja apto a integrar equipes multidisciplinares de trabalho;
Proporcionar uma atmosfera acadêmica saudável, construtiva e de companheirismo, tanto nas salas de aula quanto nos laboratórios, para que o aluno tenha condições de progredir de forma ampla em todos os aspectos da vida profissional, seja através dos conteúdos de suas disciplinas, dos ensinamentos e exemplos apresentados pelos professores, e na convivência com colegas de diferentes níveis, nos laboratórios e nos grupos de pesquisa e, de um modo mais geral, através da participação em atividades promovidas na universidade, fora do âmbito de seu curso.
As Diretrizes Curriculares dos cursos de Bacharelado em Ciência da Computação, Engenharia de Computação, Engenharia de Software e Sistemas de Informação e dos cursos de Licenciatura em Computação, em seu item XII, artigo 7º Competências e Habilidades Específicas dos Cursos de Bacharelado em Sistemas de Informação indica que, levando em consideração a flexibilidade necessária para atender domínios diversificados de aplicação e as vocações institucionais, os cursos de Sistemas de Informação devem prover uma formação profissional que revele, pelo menos, as habilidades e competências para:
• Selecionar, configurar e gerenciar tecnologias da Informação nas organizações;
• Atuar nas organizações públicas e privadas, para atingir os objetivos organizacionais, usando as modernas tecnologias da informação;
• Identificar oportunidades de mudanças e projetar soluções usando tecnologias da informação nas organizações;
• Comparar soluções alternativas para demandas organizacionais, incluindo a análise de risco e integração das soluções propostas;
• Gerenciar, manter e garantir a segurança dos sistemas de informação e da infraestrutura de Tecnologia da Informação de uma organização;
• Modelar e implementar soluções de Tecnologia de Informação em variados domínios de aplicação;
• Aplicar métodos e técnicas de negociação;
• Gerenciar equipes de trabalho no desenvolvimento e evolução de Sistemas de Informação;
• Aprender sobre novos processos de negócio;
• Representar os modelos mentais dos indivíduos e do coletivo na análise de requisitos de um Sistema de Informação;
• Aplicar conceitos, métodos, técnicas e ferramentas de gerenciamento de projetos em sua área de atuação.
• Entender e projetar o papel de sistemas de informação na gerência de risco e no controle organizacional.
• Aprimorar experiência das partes interessadas na interação com a organização incluindo aspectos de humano-computador.
• Identificar e projetar soluções de alto nível e opções de fornecimento de serviços, realizando estudos de viabilidade com múltiplos critérios de decisão.
• Fazer estudos de viabilidade financeira para projetos de tecnologia da informação; e
• Gerenciar o desempenho das aplicações e a escalabilidade dos sistemas de informação.
No progresso de sua carreira profissional, agregando experiência prática e aperfeiçoamentos realizados, os egressos deverão estar capacitados a assumir funções em diferentes níveis dentro das organizações, seja de execução, gerenciamento ou de direção. Um outro aspecto muito importantes que é bastante explorado no curso de Sistemas da Informação da EST/UEA são as habilidades empreendedoras bastante explorara nas disciplinas constantes na matriz curricular.
Levando em consideração a flexibilidade necessária para atender domínios diversificados de aplicação e para as vocações das Instituições, espera-se que os egressos do curso de Sistemas de Informação atuem no desenvolvimento de soluções baseadas em Tecnologia da Informação para os processos de negócio das organizações, assegurando-lhes o suporte necessário para suas operações. Em sua atividade o profissional de Sistemas de Informação deve ser capaz de identificar e projetar melhoramentos organizacionais baseados em TI; projetar e implementar soluções de sistemas informatizados, em especial, arquiteturas empresariais, soluções de alta qualidade de experiência de usuário e gerência de desenvolvimento de recursos; gerenciar operações de gestão de TI, possuir capacidades de liderança, colaboração, comunicação, negociação, análise crítica, criatividade, além de sólidos fundamentos matemáticos.
O aluno receberá durante o curso uma formação geral em banco de dados, interface usuário-máquina, modelagem e desenvolvimento de sistemas, proporcionando uma sólida base teórica e aplicada, que lhe possibilitará identificar e aplicar propostas tecnológicas com uma postura crítica e responsável perante as novidades do mercado, espera-se, mais especificamente, que os egressos:
• possuam sólida formação em Ciência da Computação, Matemática e Administração visando o desenvolvimento e a gestão de soluções baseadas em tecnologia da informação para os processos de negócio das organizações de forma que elas atinjam efetivamente seus objetivos estratégicos de negócio;
• possam determinar os requisitos, desenvolver, evoluir e administrar os sistemas de informação das organizações, assegurando que elas tenham as informações e os sistemas de que necessitam para prover suporte as suas operações e obter vantagem competitiva;
• sejam capazes de inovar, planejar e gerenciar a infraestrutura de tecnologia da informação em organizações, bem como desenvolver e evoluir sistemas de informação para uso em processos organizacionais, departamentais e/ou individuais;
• possam escolher e configurar equipamentos, sistemas e programas para a solução de problemas que envolvam a coleta, processamento e disseminação de informações;
• entendam o contexto, envolvendo as implicações organizacionais e sociais, no qual as soluções de sistemas de informação são desenvolvidas e implantadas;
• compreendam os modelos e as áreas de negócios, atuando como agentes de mudança no contexto organizacional; e
• possam desenvolver pensamento sistêmico que permita analisar e entender os problemas organizacionais.
Para isso, e sem prejuízo da formação técnica, pretende-se que o egresso adquira, ainda na vida acadêmica, algumas das ferramentas que lhe proporcionarão um melhor desempenho em habilidades gerenciais na futura vida profissional. Estão privilegiadas, na grade curricular, interfaces com diferentes áreas do conhecimento que impactam nesta formação, como é o caso de Homem, Sociedade e Meio Ambiente, administração e economia, além de conteúdos que privilegiam a noção de empresa e de sua inserção no mercado competitivo, como Empreendedorismo.